O que os historiadores têm em comum com os detetives?
O Sherlock Holmes da vida real
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Todo historiador é um detetive que investiga os acontecimentos do passado a partir de pistas e vestígios deixados pelos seres humanos ao longo do tempo.
Podemos dizer então que somos uma espécie de detetives do tempo.
Mas o que exatamente torna esse trabalho tão parecido com as investigações do detetive mais famoso de todos os tempos?
Seriam os historiadores os verdadeiros Sherlocks Holmes?
Pra começar para aqueles que não conhecem Sherlock Holmes cabe uma breve apresentação sobre ele e o seu criador, quando digo breve é breve mesmo, em algum momento vamos falar mais sobre literatura e vou apresentar a história mais detalhada. Depois quero testar o conhecimento e a capacidade investigativa de vocês.
Sherlock Holmes é um dos maiores, se não o maior detetive da ficção, sua popularidade e sucesso é tão grande que ofuscam até mesmo a vida do verdadeiro autor das histórias do investigador. Tenho certeza que muitos já ouviram falar de Sherlock Holmes.
– É elementar meus caros leitores.
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Mas a figura de Sir Arthur Conan Doyle o seu criador já é menos conhecida.
O personagem apareceu pela primeira vez em 1887 na história, um estudo em vermelho na revista Beetton’s Christmas Annual. Desde então o sucesso do detetive investigativo não parou mais e foram escritos 56 contos e 4 romances.
Esse sucesso foi tão grande que durante muito tempo algumas pessoas acreditavam que o Sherlock Holmes era um detetive de verdade, pois para resolver seus casos, sempre utilizava o método científico e a lógica dedutiva, além das histórias possuírem elementos muito reais para uma ficção.
E é aqui que os historiadores se aproximam da figura do detetive fictício, pois para conseguir interpretar o passado é necessário utilizar o método científico, a lógica dedutiva e por quê não dizer que assim como o autor das histórias de Holmes, também é necessário um pouco de imaginação. Não que a história como ciência seja ficção, mas como já descobrimos em outro artigo intitulado: A história em busca da Verdade
As pistas, os documentos ou vestígios só respondem aquilo que nós perguntarmos a eles. A pista pela pista pode não significar nada, pode ser completamente falsa e levar a conclusões equivocadas.
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Para conseguir analisar bem uma situação e compreender o momento histórico que estamos estudando precisamos reunir diversas habilidades em um método de investigação.
Será que você tem essas habilidades? Me diz ai nos comentários. Vamos a elas:
- Saber ouvir
- Saber observar
- Pesquisar
- Ler
- Seguir pistas, pegadas, vestígios
- Raciocínio lógico
- Interpretação dos fatos
- Elaboração de hipóteses
- Testar se as hipóteses estão corretas
- Construção de novos conhecimentos
Vamos descobrir se vocês possuem todas essas habilidades? Que tal fazer um teste?
Observe a imagem a seguir:
Desafio do acampamento
Agora responda aqui nos comentários, quero ver quem irá acertar todas as perguntas.
Lembre-se, nem tudo é o que parece observe todos os detalhes.
Quem acertar tudo eu vou dar Like em todos os comentários.
- Quantos campistas estão acampados?
- qual o meio de transporte utilizado para chegar ao local?
- Vão ficar por muito tempo?
- Qual a estação do ano?
- estão perto ou longe da cidade?
Referências para saber mais:
FUNARI. Pedro, Paulo;SILVA. Glaydson, José. Teoria da História. São Paulo: Brasiliense,2008.
